
Coś co się łatwo czyta, bardzo trudno napisać
Nathaniel Hawthorne
Przygotowując ten wpis do Poradnika Ósmoklasisty przez bardzo długi czas nie mogłem się zdecydować o czym chciałbym dziś Wam opowiedzieć. Ostatecznie mój wybór padł na pisanie.
Oto kilka faktów i garść sposobów na to jak po pisarsku poradzić sobie z wypowiedzią pisemną na egzaminie Ósmoklasisty.
Pen is mightier than sword – tak głosi jedno z ciekawych powiedzeń w języku angielskim, tak więc długopisy w dłoń i do dzieła!
Z tej części egzaminu możesz otrzymać 10 punktów, co przekłada się na około 20% całości testu.
FORMY WYPOWIEDZI OBOWIĄZUJĄCE NA EGZAMINIE TO:
– wpis na bloga
– list formalny i nieformalny (e-mail)
– pocztówka
– wiadomość
– ogłoszenie
– zaproszenie
Kryteria oceny wypowiedzi pisemnej są zbliżone do tych na maturze!!!
– treść: od 0 do 4 pkt
– spójność i logika wypowiedzi: od 0 do 2 pkt
– zakres środków językowych: od 0 do 2 pkt
– poprawność środków językowych: od 0 do 2 pkt
W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów polecenia uczeń się odniósł w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów rozwinął w stopniu zadowalającym. Jeśli nie udało Ci się zrealizować wszystkich kryteriów treści to niestety nie otrzymasz punktów za inne aspekty twojej wypowiedzi pisemnej.
Co zrobić, by już na początku Twoja praca nie spaliła na panewce.
PLAN YOUR TEXT CAREFULLY
Sprawdź i przeanalizuj, co musi znaleźć się w treści twojej wypowiedzi. Po napisaniu sprawdź dwukrotnie czy na pewno odniosłeś się do wszystkich kropek (wymogów) zadania. Stwórz plan swojej wypowiedzi
THINK OF TENSES
Zastanów się jakich czasów użyjesz w swoim tekście, często jest to połączenie dwóch perspektyw czasowych – przeszłej i teraźniejszej albo teraźniejszej i przyszłej.
GET ON WELL WITH FUNCTIONS
Zanalizuj kropki pod względem funkcji językowych, jakie są zawarte w zadaniu. Uważaj na słowa takie jak: podziękuj, zaproś, opowiedz, poinformuj.
LIKE THE LOGIC
Stosuj łączniki tekstu tzw. linkersy, aby twój tekst był spójny i logiczny a nie pogmatwany i chaotyczny.
BOAST WITH WORDS
Używaj licznych ciekawych słów i zwrotów, a twój tekst będzie pełen uroku.
DOUBLE CHECK THE SPELLING AND GRAMMAR
Po napisaniu tekstów przeczytaj go raz po cichu i sprawdź ortografię i gramatykę, a potem raz jeszcze półszeptem i zwróć uwagę na to, co dla Twoich uszu brzmi dziwnie, nieswojo. Popraw to .
KEEP CALM AND PREPARE FOR YOUR 8th grade exam
Adam Zyskowski